KATA PENGANTAR
 |
| kata-pengantar |
Puji syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta’ala, yang
senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyusun
skripsi yang berjudul PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTU TEKA-TEKI
MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.
Shalawat dan salam selalu tercurahkan kepasa Rasulullah Muhammad Shollahu
Alaihi Wassalam, yang telah membawa risalah islamiah sehingga kita berada
pada zaman yang penuh hidayah dan berkeadaban.
Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan
terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu selama proses penyusunan
skripsi ini.
1. Pahlawan
sekaligus orang tuaku, Ayahanda Slamet Riyanto dan Ibunda Suratmi yang selalu
mendoakan, menyayangi dan mendukung setiap langkah baik lahir maupun batin,
material maupun spritual.
2. Kakak-kakakku
yang tersayang yang selalu menberikan semangat sehingga dapat terselesainya
skripsi ini.
3. Dr. Desvian
Bandarsyah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA.
4. Dr. Sigid Edy
Purwanto, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Universitas
Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA.
5. Wahidin, M.Pd
selaku Dosen Pembimbing I yang dengan sabar membimbing, mengoreksi, memberikan
ide, serta memotivasi dalam penyusunan skripsi ini sehingga dapat
terselesaikan.
6. Fitri Alyani,
S.Pd., M.Si selaku Dosen Pembimbing II yang dengan sabar membimbing,
mengoreksi, memberikan ide, serta memotivasi dalam penyusunan skripsi ini
sehingga dapat terselesaikan.
7. Meyta Dwi
Kurniasih, M.Pd selaku Sekretaris Program Studi Matematika Universitas
Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA.
8. Seluruh Dosen
Pendidikan Matematika, yang telah memberikan ilmu, pengalaman, arahan dan
motivasi kepada penulis.
9. Drs. Sunaryo,
M.Pd selaku Kepala SMA Negeri 10 Bekasi yang telah memberikan ijin untuk
melakukan penelitian di sekolah ini.
10. Coto, S.Pd
selaku guru mata pelajaran matematika kelas X IPS 1 dan X IPS 2 yang telah membimbing dan
mengarahkan penulis selama penelitian.
11. Seluruh siswa
kelas X IPS 1 dan X IPS 2 di SMA Negeri 10 Bekasi yang telah turut andil selama
penelitian ini.
12. Sahabat-sahabat
yang tak mampu penulis sebutkan satu per satu yang telah memberikan pengalaman
luar biasa, bantuan, doa, motivasi, kritik dan saran yang berdampak positif
bagi penulis.
13. HIMATIKA UHAMKA
yang telah memberikan motivasi dan semangat dalam penyusunan skripsi ini..
14. Semua pihak
yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tak mampu penulis uraikan
satu per satu.
Tiada kata yang dapat penulis sampaikan kepada mereka semua kecuali
ucapan terima kasih serta iringan doa kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala, semoga
Allah membalas dengan sebaik-baiknya balasan.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh
dari kesempurnaan. Semoga skripsi ini memberikan manfaat bagi penulis, pembaca,
dan pengembangan ilmu.
Jakarta, Mei 2018
DION TRIHANDOKO
NIM. 1401125044
