KI |
KD |
IPK |
Materi Pembelajaran |
Kegiatan pembelajaran |
Rencana Penilaian |
Alokasi waktu |
Sumber Belajar |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang
dianutnya. 2.
Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
|
|
3.1.1
Mengidentifikasi pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat
nilai mutlak dan persamaan satu variabel yang memuat nilai mutlak.(C1) 3.1.2
Menyebutkan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat
nilai mutlak dan persamaan satu variabel yang memuat nilai mutlak.(C1) 3.1.3
Menjelaskan pertidaksamaan
linear satu variabel yang memuat nilai mutlak dan persamaan satu variabel yang memuat nilai mutlak.(C1) 3.1.4
Menyatakan pertidaksamaan
linear satu variabel yang memuat nilai mutlak dan persamaan satu variabel yang memuat nilai mutlak.(C1) 3.1.5 Membedakan antara pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak dan persamaan satu variabel yang memuat nilai mutlak.(C2) |
Persamaan
dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak |
1.
Pendidik memeriksa kesiapan peserta didik (Seragam dan Atribut) 2.
Pendidik mengajak peserta didik berdoa melalui zoom meeting 3.
Pendidik memeriksa kehadiran dengan melihat kehadiran peserta didik
dalam Virtual Room di zoom meeting 4.
Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran 5.
Pendidik memberikan apersepsi 6.
Peserta didik menyimak penjelasan dari guru 7.
Peserta didik menentukan sifat-sifat pertidaksamaan nilai mutlak 8.
Peserta didik menganalisis perbedaan dari persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak 9.
Peserta didik menentukan nilai dari persamaan dan pertidaksamaan
nilai mutlak 10.
Pendidik merangkum dan menyimpulkan materi yang
diberikan. 11.
Peserta didik merefleksikan pembelajaran. 12. Guru menginformasikan pembelajaran selanjutnya |
Sikap : -
nurturant
effects -
indirect
teaching Observasirvasi 2. Jurnal 3. Penilaian
diri 4. Penilaian
teman sejawat Pengetahuan : 1.
Observasi terhadap diskusi dan tanya
jawab 2.
Tes Tertulis -
Uraian 3.
Penugasan |
16JP |
- Buku Matematika Kelas 10 kurikulum 2013 emendikbu internet | ||
|
|
|
|
Silabus Matematika Wajib Kelas 10 terbaru 2021
SILABUS Matematika Wajib Kelas 10 terbaru 2021
SATUAN PENDIDIKAN : SMA
KELAS/KELOMPOK : X IPA/IPS
MATA PELAJARAN :Matematika Wajib
TAHUN PELAJARAN : …..
Berikut sekilas tentang tabel silabus matematika wajib kelas 10 terbaru 2021
Baca Selengkapnya pada PDF di Bawah ini :