Lanjutan 6 Dimensi dan Elemen Fase Paud (II)
.png "Lanjutan_6_Dimensi_dan_Elemen_Fase_Paud")
Dimensi : Bergotong-Royong
Kolaborasi
Fase PAUD
Kerja sama
Terbiasa bekerja bersama dalam melakukah kegiatan dengan kelompok (melibatkan dua atau lebih orang).
Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama
Menyimak informasi sederhana dan mengungkapkannya dalam bahasa lisan
Saling-ketergantungan positif
Mengenali dan menyampaikan kebutuhan-kebutuhan diri sendiri dan orang lain
Koordinasi Sosial
Melaksanakan aktivitas bermain sesuai dengan kesepakatan bersama dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.
Kepedulian
Fase PAUD
Tanggap terhadap lingkungan Sosial
Mulai mengenali dan mengapresiasi orang-orang di rumah dan sekolah, untuk merespon kebutuhan di rumah dan sekolah.
Persepsi sosial
Mengenali berbagai reaksi orang lain di lingkungan sekitar.
Berbagi
Fase PAUD
Mulai membiasakan untuk berbagi kepada orangorang di sekitar.
Dimensi : Mandiri
Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
Fase PAUD
Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi
Mengenali kemampuan dan minat/kesukaan diri serta menerima keberadaaan dan keunikan diri sendiri
Mengembangkan refleksi diri
Menceritakan pengalaman belajarnya di rumah maupun di sekolah.
Regulasi Diri
Fase PAUD
Regulasi emosi
Mengenali emosi-emosi yang dirasakan dan situasi yang menyebabkan-nya, serta mulai belajar mengeskpresikan emosi secara wajar
Penetapan tujuan belajar, prestasi, dan pengembangan diri serta rencana strategis untuk mencapainya
Menceritakan aktivitas yang akan dilakukan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan
Menunjukkan inisiatif dan bekerja secara mandiri
Mencoba mengerjakan berbagai tugas sederhana dengan pengawasan dan dukungan orang dewasa
Mengembangkan pengendalian dan disiplin diri
Mengatur diri agar dapat menyelesaikan kegiatannya hingga tuntas.
Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif
Berani mencoba, adaptif dalam situasi baru, dan mencoba untuk tidak mudah menyerah saat mendapatkan tantangan.
Dimensi : Bernalar Kritis
Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Fase PAUD
Mengajukan pertanyaan
Bertanya untuk memenuhi rasa ingin tahu terhadap diri dan lingkungannya.
Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan
Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasan sederhana.
Menganalisis dan mengevaluasi penalaran dan prosedurnya
Fase PAUD
Menyebutkan alasan dari pilihan atau keputusannya.
Refleksi pemikiran dan proses berpikir
Fase PAUD
Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri
Menyampaikan apa yang dipikirkan dengan singkat.
Dimensi : Kreatif
Menghasilkan gagasan yang orisinal
Fase PAUD
Menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide atau gagasan sederhana dan imajinatif yang bermakna untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya.
Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
Fase PAUD
Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan sederhana serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.
Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan
Fase PAUD
Menentukan pilihan dari beberapa alternatif yang diberikan
