Contoh Bab 1 Laporan
Program Magang
 |
| Contoh_Bab_1_Laporan_Program_Magang |
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Program Magang 1 ini adalah sebuah mata kuliah yang wajib diikuti oleh semua Mahasiswa. Mata kuliah ini adalah pengganti PPL sebab mata kuliah ini mengikuti Kurikulum baru, selain mata kuliah yang baru Program Magang 1 ini bersifat prasyarat sebab Mata Kuliah ini berlanjut di Program Magang Selanjutnya. Jika Mahasiswa tidak lulus di Program Magang 1 ini, maka mahasiswa belum bisa melanjutkan di Program Magang selanjutnya. Program Magang 1 ini, berkerjasama dengan Sekolah Mitra yang sudah ditentukan oleh Pihak Instansi. Program Magang 1 ini hanya berlangsung 10 hari di Sekolah Mitra. Dan selama kegiatan program Magang 1 ini berlangsung di liburan semester 2, sehingga selama kegiatan program Magang 1 tidak mengganggu perkuliahan. Kegiatan yang dilakuan di Program Magang 1 ini yaitu belajar sambil melakukan ( learning by doing) maksudnya mahasiswa dituntut untuk belajar serta mempraktikan guna mengetahui kompetensi Mahasiswa serta keterampilan Mahasiswa dalam bidang masing-masing.
B. TUJUAN PROGRAM MAGANG 1
Dengan adanya Program Magang 1 ini diharapkan Mahasiswa dapat belajar dan mempersiapkan diri guna menjadi Seorang Guru Profesional dan Berkompeten di bidangnya :
1. Membangun jatidiri calon Pendidik
2. Memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan bidang studi
3. Memantapkan kemampuan awal Mahasiswa Calon Guru
4. Mengembangkan perangkat pembelajaran
5. Kecakapan pedagogik dalam membangun keahlian pendidikan
C. MANFAAT PROGRAM MAGANG 1
Banyak sekali manfaat yang mahasiswa dapatkan diantaranya :
1. Memperoleh pengalaman dan keterampilan untuk memulai sebuah Kegiatan Belajar Mengajar.
2. Memperoleh ilmu yang berguna untuk menjadi sebuah Guru Profesional
3. Memperoleh pengalaman tentang cara bwrpikir dan bekerja secara interdisipliner sehingga Mahasiswa dapat memamahi permasalah pendidikan yag ada di Sekolah.
4. Memahami kaakteristik peserta didik yang beragam ketika Kegiatan Belajar Mengajar berlangsung.
5. Memahami bagaimana kondisi kelas saat kegiatan Belajar Mengajar berlangsung.
6. Memahami kompetensi apa yang harus dimiliki ketika kita menjadi seorang guru nantinya.
D. LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN MAGANG 1
Dalam mengamati penulis menggunkan pengamatan langsung serta tidak langsung.
1. Pengamatan langsung penulis mengamati karakteristik sekolah langsung yang berupa Budaya Sekolah, krakteristik peserta didik, serta guru mengajar dikelas.
2. pengamatan tidak langsung penulis menanyakan kepada siswa menanyakan guru yang ideal bagi peserta didik.
